Desarrollo cognitivo y lingüístico

A continuación, tenemos que hacer una exposición dinámica sobre el temario teórico del desarrollo cognitivo de los niños en educación infantil. Al principio, nos pareció un poco complejo pensar cómo podríamos presentar dicho tema. Pero en seguida se nos ocurrió que podríamos hacer un juego de mesa con diferentes pruebas: mímica, tabú, preguntas con diferentes opciones de respuesta y dibujo. Las pruebas que había que hacer eran los contenidos de los cinco temas anteriores. De esta forma, para resolverlas de manera correcta era necesario tener conocimientos previos. La presentación  no puede ser monótona y aburrida, sino lúdica y en la que los compañeros puedan participar. En mi opinión la actividad quedó muy bien, ya que mezclaba la parte teórica con el juego y el dinamismo. Así, se trabaja los contenidos pero sin las largas y pesadas exposiciones. Por esto me gustó esta manera de exponer. Además, mientras lo elaboramos nos divertimos muchas ya que se salía

La profesora ofrece cinco temas distintos relacionados con el desarrollo cognitivo y lingüístico del niño de 0 a 6 años. Estos temas son: 1.- Nuestro cerebro y las capacidades sensoriales. Hitos evolutivos (motor, cognitivo...) 2.- Funciones cognitivas: atención, memoria y pensamiento. 3.- Enfoques del desarrollo: conductismo, Piaget, procesamiento de la información, neurociencia. 4.- Desarrollo del lenguaje 5.- Actividades para estimular el desarrollo cognitivo y lingüístico.                               Cada miembro del grupo ha elegido uno de los temas, de manera que todos tenemos uno diferente. Después, la profesora ha subido una serie de lecturas y vídeos para facilitarnos el material para la investigación. Una vez que cada persona se informa de manera individual y elabora su propio resumen, se pone en común en el grupo de expertos. Es decir, un nuevo grupo formado por los componentes de cada grupo pequeño que tienen el mismo tema. En él se comienz